CURS 2012-2013

divendres, 26 d’abril del 2013

Hola Hugot!

Ja ens descuidàvem de constestar-te.
Fa dies els alumnes de 4t vam anar al riu Bastareny per fer l'estudi. L'aigua ja es veia neta i clara i va resultar que té un índex biològic alt. Vam trobar-hi efímeres i perles que, són macroinvertebrats que només viuen en aigües molt netes.
Pots dir a les teves amigues les truites que poden venir al riu Bastareny.
T'enviem unes fotografies de record.


Fins una altra!
Nens i nenes de 4t de l'Escola Galceran de Pinós.

dimarts, 23 d’abril del 2013

ADÉU SIAUUUU I GRÀCIEEEES!!!!



Nois i noies, sagals, i mosses, vailets i vailetes,


gràcies a totes i tots per la vostra ajuda en l'estudi dels rius i rieres del Berguedà! Heu fet una molt bona feina i ara tenim una mica més clar el panorama dels nostres rius. Encara falta rebre algunes valoracions de les escoles que heu fet el projecte enguany, a mida que em vagin arribant les aniré penjant al bloc, però de moment us deixo amb el meu últim missatge.

Que vagi bé i ja ho sabeu,
cuidar els rius és feina de tots! 

Salut.

Hugot del Catllaràs

Valoració Projecte Hugot 2012 2013 Gironella

dimarts, 2 d’abril del 2013

Com han anat les vacances?

 

Hola nois i noies, 

torno a ser jo, l'Hugot del Catllaràs! Us heu ben refet del fred que vau passar al riu? Espero que sí! Heu vist que us he deixat un nou missatge al bloc? Mireu-vos-el bé i ja em contestareu la feina quan us vagi bé! 

Adéu siau! 

Hugot del Catllaràs

divendres, 8 de març del 2013

Informe Gironella: El Llobregat a la Font del Balç

M'ha arribat l'informe de qualitat de l'aigua del Llobregat que vaig encarregar a les mosses i als sagals de 4t de l'escola de Gironella. Els vull donar les gràcies per la feina que han fet i les ganes que hi van posar! Com veureu, no van trobar el Llobregat en perfectes condicions, però m'he assabentat que ja estant rumiant com canviar les coses. Bé us deixo el seu informe aquí sota, per qui hi vulgui donar un cop d'ull:

dimarts, 5 de març del 2013

ESTUDI DEL RIU LLOBREGAT



Hola Hugot,

Ens va agradar moltíssim fer l'activitat del riu, encara que vam passar una mica de fred, bé molt de fred.
Estem una mica tristes i  tristos  perquè les teves amigues, les truites, no podran venir  al nostre riu,  ja que la qualitat de l’aigua no era massa bona.
Esperem que a la primavera,  la pluja i el desglaç facin créixer el cabal del riu i  que  l’aigua del nostre tram, sigui  més  neta i de més qualitat.

Adéu! Ens ho hem passat pipa! Fins aviat!

Els blavets de Gironella.

PS: Si vols veure més  fotos estan penjades al nostre bloc. 



dimecres, 27 de febrer del 2013

ESTUDI DE LA RIERA

Hola Hugot: 
Ahir vam anar a fer l'estudi de la riera de la Riba. Ens va agradar molt però vam pasar una mica de fred.Vam aprendre moltes coses, però hem de informar-te de que les teves amigues les truites ancara no podran venir a la riera de la Riba, perquè va sortir el nivell de qualitat de l'aigua que esta una mica contaminada.
Ho sentim molt! Ja hem pensat algunes idees per millorar l'estat de salut de la riera.
Ah! Són molt simpatics els teus amics del camp d'aprenentatge.
Esperem que vinguis un dia a veure'ns.
Fins Aviat!
Els nens i nenes de cicle mitjà d'Olvan.

T'enviem l'enllaç de la notícia al nostre bloc perquè puguis veure les fotos.
Sortida CdA bloc Olvan

dilluns, 4 de febrer del 2013


Hola nois i noies!

Fa dies que friso per saber com tenim els rius i les rieres de la comarca. Les meves amigues les truites no paren de demanar-me com van els vostres estudis de la qualitat de l'aigua dels rius, estan boges per tornar a les aigües de tot el Berguedà. Ara bé, ja els he dit que s'han d'esperar un xic més. 

De moment, us deixo una explicació de com anirà l'activitat que fareu al riu amb els meus companys del Camp d'Aprenentatge de l'Alt Berguedà. 

Aneu-vos preparant que ja s'acosta el dia!

Apa siau! 

Hugot

dimarts, 22 de gener del 2013

La Maqueta a Olvan

Hola de nou Hugot!
Fa molt fred pel Catllaràs?
T'hem d'explicar que els del Camp d’Aprenentatge ens van deixar a principis de gener la maqueta del riu. Hem experimentat amb diferents possibilitats i ens ha servit per aprendre motes coses:
-          Sabem que fèiem de geòlegs, i que la geologia és la ciència que estudia de què i com està formada la terra.
-          Vam observar que l’aigua va buscant el camí més fàcil per avançar i que en funció del materials que troba potser busca forats entre les pedres. Si no troba un camí fet per passar, ella mateixa busca com fer-se’l.
-          A més de passar pels camins que li deixàvem marcats o que ella es feia, l’aigua s’escampa per sota terra (es filtra) i per això trobem aigua subterrània. Aquesta aigua després pot sortir a les fonts.
-          L’aigua que es filtra per la terra rega la vegetació que hi ha al voltants.
-          L’aigua erosiona (arrenca sorra), transporta (se l’endu) i sedimenta (la deixa al final). Se’n porta materials més lleugers, però si hi passa amb molta força i en molta quantitat també s’endu de pesats.
-          Els deltes es formen amb la sorra que arrossega el riu.
-          Quan troba dificultats per seguir avançant, l’aigua fa basses, llacs... Així també es fan els embassaments, tapant el camí perquè quedi aturada.

Després d’arribar a totes aquestes conclusions les hi vam explicar a la resta de companys de l’escola. Tots hem participat i aprés a entendre una mica més com funciona la natura al nostre voltant.
Moltes gràcies per ajudar-nos a aprendre de forma tan divertida i interessant!!!

QUART MISSATGE


Hola Hugot!!!
Estem molt contentes i contents per la maqueta que ens has deixat.
Mira, que ens hi hem estat estones observant el que passava al riu, modificant el curs, construint horts, urbanitzacions i buscant solucions als diferents problemes que se’ns plantejàvem com la formació d’un llac  o evitar les inundacions.
Ara ja et podem contestar les preguntes que ens vas fer.
L’erosió és el desgast que l’aigua del riu fa al terreny per on passa. Es produeix al curs alt del riu  i amb la pendent i la força de l’aigua arrossega pedres,terres i troncs.
El transport passa al curs mitjà i es quan s’emporta la sorra i els troncs, ho va canviant de lloc.
La sedimentació es produeix en el curs baix, el riu travessa terrenys plans i l’aigua va deixant tots els materials que ha anat arrossegant. Quan arriba al mar forma un delta.
Els homes contaminem les aigües amb: les industries, les piscines, les granges, els adobs i  amb tot el que tirem cap a les clavegueres, sobretot sabons i olis. Hem de ser respectuosos amb el medi ambient i no abocar residus al riu. S’han construït les depuradores per netejar les aigües residuals dels pobles, ciutats i industries abans d’abocar-les al riu.
La dessalinització consisteix en treure la sal de l’aigua de mar i fer-la bona pels cultius i pel nostre consum. Aquest procés necessita molta energia, això vol dir que  costa molts diners.
L’ aigua potable és la que és  bona per beure. Les plantes potabilitzadores netegen les aigües naturals dels rius, les  fonts i  els pantans i les fan aptes pel consum netejant-les, filtrant-les i  afegint clor per eliminar els microorganismes.
Esperem amb impaciència anar al riu, però ves alerta!No corris tant amb el cotxe! que podries tenir un accident.
Adéu!!


Els blavets de Gironella

dilluns, 14 de gener del 2013

Hola nois i noies!


Què tal, com han anat les vacancetes? Gaire curtes? A mi m 'han passat volant, i com que m'havíeu deixat feina, encara més!

Estic molt satisfet amb les vostres respostes a les meves preguntes! Nois i noies felicitats! M'heu demostrat que puc ben confiar en vosaltres investigadors i investigadores.

Doncs bé, s'acosta el gran moment d'anar a fer el treball científic al riu. De moment us deixo el calendari, per anar fent boca i apuntar-vos a l'agenda el dia que vindran a l'escola els meus companys del Camp d'Aprenentatge per anar a estudiar el vostre riu o riera.

D'aquí uns dies, penjaré aquí al meu bloc un powerpoint on us explica en què consistirà l'activitat del riu. Estigueu atents al bloc.

Hugot

PS: Ah, me'n descuidava. Sé del cert que per algunes de les vostres escoles va voltant una maqueta. Si em voleu explicar com us ha anat o què hi heu fet endavant! Tinc curiositat per saber-ho... És que sóc tafaner de mena...